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  • BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置
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BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置
  
BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置
  • 型號:BPKL-745C
  • 品牌:上海標普
  • 行業:電工電子實驗室設備
  
  • qq:
  • MSN:
  • 電話:021-62985523 62981816

BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置


一、概述:

BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置電工實訓考核部分在網孔板上完成,接近工業現場,動手能力強,實訓方法靈活,能完成“工具及儀表的使用電工基本技能訓練",“電動機的安裝維護與故障處理",“工廠電氣控制線路的調試與維修",“常用生產機械電氣控制線路的故障分析與處理"等實訓考核項目。電子技能實訓改革傳統實驗室實訓教學模式,通過基本操作技能和三十幾類實用新型電路的制作、調試,使學生掌握電子產品的工作調試、掌握焊接和電路組裝工藝技能。BPKL-745C 通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、 電拖技能綜合實訓考核裝置適用高等、中等、職校及技校現有實驗室更新換代或新建擴建實驗室的理想產品。

二、特點:

1、即能完成電工、電子、電拖實驗又能進行電工、電子、電拖實訓考核,大大節省實驗用房,節省管理人員。

2、實驗部分元件盒體透明,直觀性好,盒蓋與盒體采用較科學的壓卡式結構,維修拆裝方便。元件盒在九孔萬能實驗板上任意插接成實驗電路,方法靈活,使學生所學知識靈活運用、快速掌握。

3、實訓部分在網孔板上完成,操作方便、靈活,更換便捷,接近工業現場,易擴展實訓功能或開展新實訓項目。

4、實驗實訓項目豐富(一臺裝置能完成電工、電子、電拖的實驗實訓項目),綜合性強,裝置功能齊全。

5、設有電壓型電流型漏電保護器,并有單片機自動全程監控裝置過載或短路,一旦發生即可自動切斷電源,故障排除后方可再次啟動工作電源。能確保設備和操作者安全。

6、參考標準為一室12臺學生臺,1臺教師臺,用戶可根據學生人數酌情增減,教師臺即能演示又能分別控制學生臺的工作電源。

三、技術性能:

1、工作電源:三相四線(或三相五線)~380V±5%  50Hz

2、溫度:-10℃~40℃,相對濕度<85%(25℃)

3、裝置容量:<1KVA

4、重量:200Kg

四、功能構成

1、電源及參數: 

1.1輸入電源:三相四線電源,輸入時信號燈亮

1.2電源輸出:總電源開啟后,按下啟動按鈕,三相四線交流電源輸出,有450V交流電壓表指示輸出電壓。有0/1開關單獨控制三相電源的輸出。

1.3可調交直流電源:0~240V連續可調交流電源輸出,有表指示。輸出最大電流2A,同時有0-250V直流電源輸出(配備一臺0.5KVA單相調壓器)

1.4雙路恒流穩壓電源:具有過載及短路保護功能,二路輸出電壓都為0-30V,內置式繼電器自動換檔,多圈電位器連續調節,使用方便。輸出最大電流為2A,具有電流值預設功能。電壓穩定度<10-2,負載穩定度<10-2,紋波電壓<5mv。

1.5直流穩壓電源:固定+5V,電流500mA。

1.6低壓交流電源:輸出2V、4V、6V、8V、10V、12V、14V、16V、18V、20V、24V電源,最大電流1.5A。

2、安全保護:設有電壓型和電流型漏電保護器,并有單片機自動控制全程監控裝置過載或短路,自動切斷總電源,故障排除按下復位按鈕后方可再次啟動電源,確保操作者和設備安全。

3、函數信號發生器(正弦波、三角波、矩形波)

3.1頻率范圍:5Hz到550KHz分五個頻段。

3.2 頻率指示:由Hz表直接讀出。

3.3電壓輸出范圍:正弦波5Hz-250KHz>4.5V,250KHz-550KHz>3.5Hz

三級衰減:0db,20db,40db,具有連續細調

矩形波:5Hz-250KHz>4.5V,250KHz-550KHz>3.5Hz,幅度連續可調

三角波:5Hz-250KHz>1V

4、單次脈沖源:每撥一次鈕子開關可輸出一對正負脈沖。

5、計數脈沖:0.5Hz-300KHz,頻率連續可調。

6、音頻功率放大器:輸入音頻電壓不低于10mV,輸出功率不小于1W,音量可調,內有喇叭,用于放大電路擴音,也可作信號尋跡儀器使用。

7、直流數顯毫安表一只,采用ECL公司高性能AD轉換器配以高速MPU單元設計而成,通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。具有自動與手動量程,測量范圍:0-2000mA。手動量程為:20mA、200mA、2000mA。測量精度為0.5級。具有數據存儲與查詢功能。具有超量程報警、指示等功能。

8、智能型真有效值交流電流表一只

由單片機主控測試電路構成全數顯和全測程交流電流表一只,通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。能對交流信號(20-20KHz)進行真有效值測量,測量范圍0~5A,量程自動判斷、自動切換,精度0.5級,四位數碼顯示。同時能對數據進行存儲、查詢、修改(共15組,掉電保存)。

9、智能型功率、功率因數表

由24位專用DSP、16位高精度AD轉換器和高速MPU單元設計而成,通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。軟件上采用RTOS設計思路,同時配有PC監控軟件來加強分析能力。功率測量精度為1.0級,功率因數測量范圍0.3-1.0,電壓電流量程為450V和5A,能自動判別負載性質(感性顯示“L",容性顯示“C",純電阻不顯示),并可存儲15組測量數據,供隨時查閱。

五、全室構成與配備(以參考標準:1臺教師臺,12臺學生臺為例)

1、實驗實訓屏12個,每臺學生臺配備1臺,材質為鐵質雙層亞光噴塑,左邊為網孔板,右邊為九孔萬能實驗板。下部為電源、信號及控制單元。

2、操作桌:鋁木結構,桌面為防火、防水、耐磨高密度板。共12張,一桌二座,桌面配備一塊膠皮板保護桌面,桌體下部為元件儲存柜,放置元器件。

3、教師臺1臺:由實驗實訓演示屏、桌、學生電源集成控制器組成,即可作實驗實訓講解演示又能分別控制學生臺的工作電源以提高安全系數。



1、什么是化工原理、化工工藝類教學實訓設備?????
  答:化工原理類教學實訓設備是指化工原理和化工工藝及化工生產單元、過程裝備與控制過程工藝的教學實訓設備。 
  化學工程學及其進展化學工程學專業, 是以化學、物理和數學原理為基礎,研究物料在工業規模條件下,它所發生物理或化學狀態變化的工業過程及這類工業過程所用裝置的設計和操作的一門技術學科。化學工程學的進展:三階段:單元操作:20世紀初期。單元操作的物理化學原理及定量計算方法,奠定了化學工程做為一門獨立工程學科的基礎。 "三傳一反"概念:20世紀60年代多分支:20世紀60年代末。形成了單元操作、傳遞過程、反應工程、化工熱力學、化工系統工程、過程動態學及控制等完整體系。   
  化工教學設備是以流體流動、傳熱及傳質分離為重點,論述了化工、石油、輕工、食品、冶三分快3業等的典型過程原理及應用。教學實訓內容包括流體流動原理及應用(流體流動及輸送機械)、傳熱原理及應用(傳熱理論及設備)、傳質原理及應用(蒸餾、吸收、萃取及相應設備)、固體顆粒流體力學基礎與機械分離、固體干燥、其他單元(蒸發、結晶、吸附、混合、膜分離)等專業課程配套的相關類教學實訓裝置。廣泛應用于大專院校、大學、研究生、企業技工培訓以化工科研主課題的研究和教學培訓。是面向高等院校、職業技術學校、本科生、研究生深刻理解化工原理的實驗教學平臺。
2、如何規劃我校的化工原理、化工工藝實訓實驗室?
  答:建設化工原理相關實訓室的主要目的是培養學生實踐能力和創新能力,提高學生的綜合素質。我廠有專業的化工原理、化工工藝實訓室建設技術工程師幫你推薦最新,最全面的化工原理實驗室建設的方案:包括化工原理專業實驗室建設方案,精細化工實驗室方案,化工仿真實訓實驗室方案,化工管路拆裝實驗室方案,化工工藝實訓實驗室方案,化工工藝分析與檢驗實驗室方案,化工總控實訓室建設方案,化工電氣自動化實驗室方案,化工儀表,工程控制實驗室方案,化工單元操作技能實訓室方案,日用化工工藝實訓實驗室建設方案,應用化工技術實訓室建設方案,化學工程與工藝應用實驗室建設方案,能源化工(化工利用技術)專業實驗室方案,化工儀表自動化實訓室方案,化工單元操作技能實訓室方案,過程裝備與控制過程工程專業教學實驗室方案,雷諾演示實驗裝置教學實驗室方案,能量轉化演示實驗裝置(柏努利方程)實驗室方案,單相流動阻力測定實驗裝置建設方案,流量計性能測定實驗裝置實驗室,離心泵性能測定實驗裝置實驗室,離心泵計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,化工流體過程綜合實驗裝置建設方案,化工傳熱綜合實驗裝置建設方案,傳熱綜合實驗計算機數據采集和控制實驗裝置建設方案,洞道干燥實驗裝置建設方案,洞道干燥器計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,流化床干燥操作實驗裝置建設方案,攪拌器性能測定實驗裝置實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(真空過濾)實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(板框過濾)實驗室建設方案,旋風分離器演示實驗裝置實驗室建設方案,二氧化碳吸收實驗裝置實驗室建設方案,填料吸收塔實驗裝置實驗室建設方案,萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,脈沖萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,振動萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,連續精餾計算機數據采集和過程控制實驗裝置實驗室建設方案,填料精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,板式塔操作演示實驗裝置實驗室建設方案,超濾膜、反滲透膜分離實驗裝置(多功能膜分離實驗裝置)實驗室建設方案,中空纖維超濾膜分離實驗裝置實驗室建設方案,計算機控制多釜串聯返混性能測定實驗裝置實驗室建設方案,反應精餾裝置實驗室建設方案,共沸精餾裝置實驗室建設方案,萃取精餾裝置實驗室建設方案,過程裝備與控制綜合實驗裝置(過程裝備與控制工程專業基本實驗綜合裝置)實驗室建設方案,換熱過程設備及控制綜合實驗裝置(過程設備與控制多功能綜合實驗裝置)實驗室建設方案,活塞式壓縮機實驗裝置實驗室建設方案,薄壁容器應力測定實驗裝置實驗室建設方案,安全閥泄放性能測定實驗裝置實驗室建設方案,外壓容器穩定性測定實驗裝置實驗室建設方案,高壓圓筒形容器爆破實驗裝置實驗室建設方案,壓縮機拆裝實驗設備實驗室建設方案,離子交換實驗裝置實驗室建設方案,流線演示儀實驗室建設方案,單管升膜蒸發實驗裝置實驗室建設方案,二元系統汽—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,三元液—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,光化學反應裝置實驗室建設方案,氣-液-固流態化實驗裝置實驗室建設方案,乙苯脫氫反應綜合實驗裝置實驗室建設方案,釜式反應實驗裝置實驗室建設方案,內循環無梯度反應加壓實驗裝置實驗室建設方案,連續循環反應器返混性能測定裝置?實驗室建設方案等
3、怎么樣訂貨?有沒有樣品?????
  答:我廠專業銷售工程師根據客戶需求提供可行性建設配置方案,雙方確認后,簽署技術協議和商務供貨合同,合同確定后,校方支付定金后我廠生產—發貨—安裝培訓調試。一般教學設備產品大多是非標類產品,我廠樣品室有部分樣品可供用戶參觀,但不是所有產品都有樣品,本廠可按照校方需求定制各類化工原理類教學設備。
4、關于運費????
  答:鑒于貨物較大,建議使用公路物流運輸,本廠負責協同專業的物流公司配送,直接可送貨上門,并承擔運輸、保險及所有因運輸而發生的費用。
5、能不能不支付定金生產發貨????
  答:不行,本公司曾采取過不付定金的方式,但也有些客戶在我們生產發貨之后突然改變主意,取消訂貨。我們只能將貨物托運回來,這樣我們白白損失兩面運費及前期所投入生產的成本,因此,30%定金體現客戶購買的誠意。
6、 網上那么多不誠信企業,你們值得信賴嗎?????
  答:本公司長期從事化工教學儀器設備研發、生產、銷售的國內外業務,實體公司,誠信經營。位于中國大都市上海,我們曾獲得全國教育裝備行業十大用戶推薦企業,全國質量百強企業,曾代表商務部援助安哥拉教學項目,伊朗勞工部教學設備項目,澳大利亞墨爾本大學教學設備項目等,你也可以通過上海工商局網查詢到我公司注冊信息,本公司銷售中心位于上海市普陀區江寧路1251號星海大廈2號樓24層,生產廠房位于嘉定華亭工業區華業路118號(華博路口)客戶可以本人或委托上海周邊朋友來工廠實地考察,建立信任。一直以來,國內東北,北京,天津,山東,福建,湖北,重慶,成都、安徽,河南,河北,陜西,山西,廣西,廣東,中山,海南等學校及代理商均從本公司買到滿意的化工教學儀器實訓設備,并建立了長期的合作關系。
7、你們的產品質量有保障嗎?????
  答:我們的所有產品都按照國家教育部教學大綱、勞動部技能鑒定中心化工實訓規范設計,嚴格按照國際ISO9001質量體系生產。我公司產品已全面通過在質量,安全,環保上認證。
8、售后服務怎么樣?????
  答:我們的產品均免費保修六年,終身質保。我們有專業的維護人員,全天候24小時保障設備的正常運行,在保修期內,可提供原廠零部件,免費上門更換服務,
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