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  • BP-5014 動力電池組管理系統試驗臺(電池管理系統(BMS)實訓臺)|汽車新能源教學設備
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BP-5014 動力電池組管理系統試驗臺(電池管理系統(BMS)實訓臺)|汽車新能源教學設備
  
BP-5014 動力電池組管理系統試驗臺(電池管理系統(BMS)實訓臺)|汽車新能源教學設備
  • 型號:BP-5014
  • 品牌:上海標普
  • 行業:汽車教學實訓設備
  
  • qq:
  • MSN:
  • 電話:021-62985523 62981816

BP-5014 動力電池組管理系統試驗臺(電池管理系統(BMS)實訓臺)|汽車新能源教學設備


一、功能特點
1. 
BP-5014 動力電池組管理系統試驗臺(電池管理系統(BMS)實訓臺)|汽車新能源教學設備采用純電動汽車電池組管理控制系統實物為基礎,可動態監測每個單節電池電壓、動態估計電池組容量、動態監測電池組溫度、動態顯示所有電池組信息、按鍵實時處理、動態監測總回路電流、動態報警指示、充電實時控制等。

2. 實驗臺面板采用4mm厚耐腐蝕、耐創擊、耐污染、防火、防潮的高級鋁塑板,表面經特殊工藝噴涂底漆處理;面板打印有永不褪色的彩色電路圖與工作原理示意圖,表面噴涂光油;學員可直觀對照純電動汽車電池組管理系統結構原理圖和實物,認識和分析純電動汽車電池組管理系統的工作原理。

3. 實驗臺面板上安裝有電源總開關、BMS電池管理控制單元、BMS信息顯示屏、急停開關、點動開關、12V開關電源、充放電插座、電源檢測端子等,可直接在面板上檢測電源控制單元電信號,如電阻、電壓、電流、頻率信號等。

4. 實驗臺內部裝有離心式鼓風機與PTC輔助加熱器,用于模擬汽車運行時電池組的放
電負載。

5. 實驗臺整體框架采用40×40mm高強度的方鋼,四周蒙鋼板焊接而成,表面采用噴涂
工藝處理,底部帶有自鎖腳輪與固定調節螺栓,可方便移動與固定。

6. 實驗臺工作采用普通220V交流電源,經內部電路變壓整流轉換成12V直流電源,
無需蓄電池,減少充電的麻煩,12V直流電源有防短路功能。

二、技術參數
1. 外接電源:交流220V±10% 50Hz
2. 工作電壓:直流12V
3. 工作溫度:-40℃~+50℃ 4. 外形尺寸:980×660×1400mm(長×寬×高)

三、基本配置
檢測控制面板、BMS電池管理控制單元、BMS信息顯示屏、磷酸鐵鋰電池組、電源開關、12V開關電源、急停開關、充放電開關、充放電插座、充放電插頭、離心式鼓風機、PTC輔助加熱器、移動臺架等。

適用產品型號: 電動汽車、電動大巴等 標準電壓: 48-600(V)
型號: 48V-600V 適用類型: 電動汽車
品牌: 標普 充電電流: 10(A)


V4.0為各類電動車鋰電池組提供完善的保護功能,實現對電池組電壓、電流、溫度等多種電池參數的在線檢測,對各種故障實時報警并采取應急處理,動態估計電池組的剩余容量,并可選配充放電控制功能。提供多種供選的顯示單元解決方案,充分考慮整車系統的需求。AUTO_BMSV3.0同時提供與充電機,電機控制器的CAN總線接口,并已實現協議的共享。
整個電動車電源管理系統由數據采集模塊、主控模塊(含電流傳感器)及顯示屏構成,以下為各模塊的說明。
一、數據采集模塊
數據采集模塊與電池模組連接,外帶溫度傳感器,用于采集電池箱體的電壓、溫度等信息,一套電池組管理系統一般有多塊數據采集模塊組成,根據連接的電池箱體內的電池串聯節數的不同,數據采集模塊采集的單體電壓數從5~16節不等。另外每個數據采集模塊上均帶有兩個溫度傳感器。
數據采集模塊需通過外部的12VDC為其提供工作電源,它將采集到的電池電壓、箱體溫度等信息通過串行通信總線傳輸到主控單元。
1、接口說明
2、電壓檢測排線與電池的連接
以16節串聯的電池箱體為例,對電壓排線的說明如下(如串數n低于16S,則只需將B(n)N接到最后一節電池的負極即可):
3、串行通信總線的連接
串行通信總線為數據采集模塊與主控模塊的通信介質,本系統采用3芯屏蔽線作為通信電纜,DB9接口作為通信接口。按電纜長度分為兩種,較短的(約1m長)為采集模塊間的通信總線,稍長的(約1.5m長)1根為采集模塊與主模塊的通信總線。連接實物圖及示意圖分別如下:
二、主控模塊
主控模塊的功能如下:
? 與數據采集模塊通信獲得電池組的電壓、溫度信息;
? 測量電池組的電流值;
? 估計電池組的剩余容量;
? 通過CAN總線與充電機、電機控制器通信,實現電池組的充放電控制;
? 為顯示屏提供24V電源;
? 通過LCD BUS將顯示數據傳送到顯示屏;
1、接口說明


其中LCD PWR為顯示屏的24V電源接口,顯示屏利用主機提供電源輸入;DCM BUS為主機獲取從機信息的通信線纜接口,并通過LCD BUS將數據信息傳給顯示屏。
電流傳感器接口用來接4 Pin的電流傳感器線纜,48V電源輸入接口為主機供電輸入口,其輸入范圍為36V~72V,12V電源輸出用來為從機系統供電。
2、電流傳感器安裝說明
本系統的電流傳感器為霍爾開環電流傳感器,電流范圍最大可到200A,電流傳感器可以連接在電池組輸出的正極或負極,兩種連接方式的示意圖如下(注意電流傳感器上方的箭頭指向):

三、顯示屏
本系統采用的顯示屏為3.5寸彩色觸摸屏,外形尺寸:96×81×46。
1、觸摸屏結構
觸摸屏的整個結構由顯示區域、指示燈、電源、通信口組成。所有型號的觸摸屏顏色采用工業設計標準,耐臟,適合工廠惡劣的環境使用。前面板配備了指示燈,用于判斷設備故障。電源和通信口均放在觸摸屏的底部,符合工業設計需求標準。
2、觸摸屏接線說明
本系統的觸摸屏的電源及通信接口均需與主控模塊連接,其連接示意圖如下:

觸摸屏的運行狀態指示燈包括電源(PWR),運行(RUN),通訊(COM)三個指示燈,如上圖所示。觸摸屏通電時電源指示燈(PWR)是常亮。運行指示燈亮的綠色,觸摸屏CPU工作正常時運行,指示燈(RUN)是常亮的黃色,CPU故障時,運行指示燈(RUN)不亮。當已經連接上BMS時,通訊指示燈(COM)是閃爍的黃色。下表為顯示屏各情況下三個LED燈的顯示狀態:



1、什么是化工原理、化工工藝類教學實訓設備?????
  答:化工原理類教學實訓設備是指化工原理和化工工藝及化工生產單元、過程裝備與控制過程工藝的教學實訓設備。 
  化學工程學及其進展化學工程學專業, 是以化學、物理和數學原理為基礎,研究物料在工業規模條件下,它所發生物理或化學狀態變化的工業過程及這類工業過程所用裝置的設計和操作的一門技術學科。化學工程學的進展:三階段:單元操作:20世紀初期。單元操作的物理化學原理及定量計算方法,奠定了化學工程做為一門獨立工程學科的基礎。 "三傳一反"概念:20世紀60年代多分支:20世紀60年代末。形成了單元操作、傳遞過程、反應工程、化工熱力學、化工系統工程、過程動態學及控制等完整體系。   
  化工教學設備是以流體流動、傳熱及傳質分離為重點,論述了化工、石油、輕工、食品、冶三分快3業等的典型過程原理及應用。教學實訓內容包括流體流動原理及應用(流體流動及輸送機械)、傳熱原理及應用(傳熱理論及設備)、傳質原理及應用(蒸餾、吸收、萃取及相應設備)、固體顆粒流體力學基礎與機械分離、固體干燥、其他單元(蒸發、結晶、吸附、混合、膜分離)等專業課程配套的相關類教學實訓裝置。廣泛應用于大專院校、大學、研究生、企業技工培訓以化工科研主課題的研究和教學培訓。是面向高等院校、職業技術學校、本科生、研究生深刻理解化工原理的實驗教學平臺。
2、如何規劃我校的化工原理、化工工藝實訓實驗室?
  答:建設化工原理相關實訓室的主要目的是培養學生實踐能力和創新能力,提高學生的綜合素質。我廠有專業的化工原理、化工工藝實訓室建設技術工程師幫你推薦最新,最全面的化工原理實驗室建設的方案:包括化工原理專業實驗室建設方案,精細化工實驗室方案,化工仿真實訓實驗室方案,化工管路拆裝實驗室方案,化工工藝實訓實驗室方案,化工工藝分析與檢驗實驗室方案,化工總控實訓室建設方案,化工電氣自動化實驗室方案,化工儀表,工程控制實驗室方案,化工單元操作技能實訓室方案,日用化工工藝實訓實驗室建設方案,應用化工技術實訓室建設方案,化學工程與工藝應用實驗室建設方案,能源化工(化工利用技術)專業實驗室方案,化工儀表自動化實訓室方案,化工單元操作技能實訓室方案,過程裝備與控制過程工程專業教學實驗室方案,雷諾演示實驗裝置教學實驗室方案,能量轉化演示實驗裝置(柏努利方程)實驗室方案,單相流動阻力測定實驗裝置建設方案,流量計性能測定實驗裝置實驗室,離心泵性能測定實驗裝置實驗室,離心泵計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,化工流體過程綜合實驗裝置建設方案,化工傳熱綜合實驗裝置建設方案,傳熱綜合實驗計算機數據采集和控制實驗裝置建設方案,洞道干燥實驗裝置建設方案,洞道干燥器計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,流化床干燥操作實驗裝置建設方案,攪拌器性能測定實驗裝置實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(真空過濾)實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(板框過濾)實驗室建設方案,旋風分離器演示實驗裝置實驗室建設方案,二氧化碳吸收實驗裝置實驗室建設方案,填料吸收塔實驗裝置實驗室建設方案,萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,脈沖萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,振動萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,連續精餾計算機數據采集和過程控制實驗裝置實驗室建設方案,填料精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,板式塔操作演示實驗裝置實驗室建設方案,超濾膜、反滲透膜分離實驗裝置(多功能膜分離實驗裝置)實驗室建設方案,中空纖維超濾膜分離實驗裝置實驗室建設方案,計算機控制多釜串聯返混性能測定實驗裝置實驗室建設方案,反應精餾裝置實驗室建設方案,共沸精餾裝置實驗室建設方案,萃取精餾裝置實驗室建設方案,過程裝備與控制綜合實驗裝置(過程裝備與控制工程專業基本實驗綜合裝置)實驗室建設方案,換熱過程設備及控制綜合實驗裝置(過程設備與控制多功能綜合實驗裝置)實驗室建設方案,活塞式壓縮機實驗裝置實驗室建設方案,薄壁容器應力測定實驗裝置實驗室建設方案,安全閥泄放性能測定實驗裝置實驗室建設方案,外壓容器穩定性測定實驗裝置實驗室建設方案,高壓圓筒形容器爆破實驗裝置實驗室建設方案,壓縮機拆裝實驗設備實驗室建設方案,離子交換實驗裝置實驗室建設方案,流線演示儀實驗室建設方案,單管升膜蒸發實驗裝置實驗室建設方案,二元系統汽—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,三元液—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,光化學反應裝置實驗室建設方案,氣-液-固流態化實驗裝置實驗室建設方案,乙苯脫氫反應綜合實驗裝置實驗室建設方案,釜式反應實驗裝置實驗室建設方案,內循環無梯度反應加壓實驗裝置實驗室建設方案,連續循環反應器返混性能測定裝置?實驗室建設方案等
3、怎么樣訂貨?有沒有樣品?????
  答:我廠專業銷售工程師根據客戶需求提供可行性建設配置方案,雙方確認后,簽署技術協議和商務供貨合同,合同確定后,校方支付定金后我廠生產—發貨—安裝培訓調試。一般教學設備產品大多是非標類產品,我廠樣品室有部分樣品可供用戶參觀,但不是所有產品都有樣品,本廠可按照校方需求定制各類化工原理類教學設備。
4、關于運費????
  答:鑒于貨物較大,建議使用公路物流運輸,本廠負責協同專業的物流公司配送,直接可送貨上門,并承擔運輸、保險及所有因運輸而發生的費用。
5、能不能不支付定金生產發貨????
  答:不行,本公司曾采取過不付定金的方式,但也有些客戶在我們生產發貨之后突然改變主意,取消訂貨。我們只能將貨物托運回來,這樣我們白白損失兩面運費及前期所投入生產的成本,因此,30%定金體現客戶購買的誠意。
6、 網上那么多不誠信企業,你們值得信賴嗎?????
  答:本公司長期從事化工教學儀器設備研發、生產、銷售的國內外業務,實體公司,誠信經營。位于中國大都市上海,我們曾獲得全國教育裝備行業十大用戶推薦企業,全國質量百強企業,曾代表商務部援助安哥拉教學項目,伊朗勞工部教學設備項目,澳大利亞墨爾本大學教學設備項目等,你也可以通過上海工商局網查詢到我公司注冊信息,本公司銷售中心位于上海市普陀區江寧路1251號星海大廈2號樓24層,生產廠房位于嘉定華亭工業區華業路118號(華博路口)客戶可以本人或委托上海周邊朋友來工廠實地考察,建立信任。一直以來,國內東北,北京,天津,山東,福建,湖北,重慶,成都、安徽,河南,河北,陜西,山西,廣西,廣東,中山,海南等學校及代理商均從本公司買到滿意的化工教學儀器實訓設備,并建立了長期的合作關系。
7、你們的產品質量有保障嗎?????
  答:我們的所有產品都按照國家教育部教學大綱、勞動部技能鑒定中心化工實訓規范設計,嚴格按照國際ISO9001質量體系生產。我公司產品已全面通過在質量,安全,環保上認證。
8、售后服務怎么樣?????
  答:我們的產品均免費保修六年,終身質保。我們有專業的維護人員,全天候24小時保障設備的正常運行,在保修期內,可提供原廠零部件,免費上門更換服務,
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