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  • BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置
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BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置
  
BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置
  • 型號:BP-JD10
  • 品牌:上海標普
  • 行業:家用電器實訓裝置
  
  • qq:
  • MSN:
  • 電話:021-62985523 62981816

BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置


隨著社會的發展,人們的生活水平不斷提高,BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置在大型商場、賓館、寫字樓、商住樓等許多方面得到越來越廣泛的應用。中央空高調的設計、管理、維修在現代生活中也越來越重要。為便于人們了解、學習中央空調的基本原理、基礎知識,掌握其管理、維護及維修方法,本公司專業技術人員開發生產中央空調系列產品。

為了更好地滿足各大院校的教學需要,在原來開發的 中央空調實驗室設備的基礎上,配備了RS-232串行通訊接口,可直接與電腦連接,由電腦控制軟件控制整個實驗臺的運行,包括:總控臺啟動、制冷、制熱、冷卻水泵、冷卻風機、制冷水泵、壓縮機、電磁閥、制熱水泵做演示,制冷、制熱的溫度設定等。

BP-JD10 中央空調實驗室設備|中央空調仿真實訓裝置最大的特點是,通過傳感器將空調狀況實時反饋至電腦,能夠同時顯示蒸發器、冷凝器、模擬鍋爐、冷卻塔的進出口溫度,房間風管溫度,隨時顯示制冷或制熱的設定溫度。有利于教學記錄、采樣、通過打印可提供進行理論分析的根據。本實驗設備配備了電腦插口、電壓表、電流表、壓力表、溫度顯示器、工作指示燈、故障演示按鈕。壓縮機、蒸發器(透明蓋)、冷凝器(透明蓋)、壓力控制器、毛細管、過濾器、膨脹閥、視液鏡、儲液器、噴淋式冷卻塔、冷卻一級泵、冷卻二級泵、制冷一級泵、制冷二級泵等。

中央空調實驗室設備是將中央空調微型化,同時保持整個中央空調系統的完整性和合理性。本實驗臺能單獨演示中央空調的夏天制冷、冬天制熱循環,控制系統由 中央空調實驗室設備總控臺采用數控電路控制。用溫度顯示器分別檢測蒸發器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐的進出口溫度,便于學員觀察、了解各物理參數的變化情況和系統的工作狀況。實驗臺增加了一些輔助結構,使其能人為地制造各種在實際中可能產生的系統故障,方便學員了解故障的產生和排除故障的方法。

(一)總控臺主要組成:電源總開關、電壓表、電流表、壓力表、溫度控制器、溫度顯示器、工作指示燈、故障演示開關等。

(二)制冷系統主要組成:壓縮機、蒸發器(透明蓋)、冷凝器(透明蓋)、壓力控制器、毛細管、過濾器、膨脹閥、視液鏡、儲液器、噴淋式冷卻塔、冷卻一級泵、冷卻二級泵,制冷一級泵、制冷二級泵等。

(三)制熱系統主要組成:電熱式模擬鍋爐、溫度調節器、制熱水泵乖。

(四)制冷、制熱系統循環示教板:分別用彩色燈光演示其循環過程。

(五)中央空調制冷、制熱循環輸送管路用最新型彩色鋁塑管以及銅件連接,并標有明顯的走向標志。輸送管路經電磁閥、風機盤管輸送給模擬房間、或模擬風管,根據所需調節風速開關或風量。

中央空調實驗設備主要技術參數


項 目

主要技術參數

制 冷

制 熱

電 源

~50Hz 220V

額定功率

2900W

2300W

額定電流

14.0A

11.0A

制 冷 劑

R22 5Kg

外形尺寸

350×220×280(cm)

冷卻水泵

2.5 m3/h 揚程>15米

制冷水泵

1.8 m3/h 揚程>15米

制熱水泵

1.8 m3/h 揚程>15米

模擬鍋爐

1800W 8.5A

風機盤管

3500 m3/h

冷熱風管

排熱量1.6KV;排熱面積8.5m2

送 風 機

2100m3/h

注:以上參數若有變動,以產品所注參數為主。
操作說明
(一) 實驗前準備工作
中央空調實驗室設備接通總控臺電流,合上空氣開關,首先,查看微機控制臺信息是否正常,觀察有無綠燈閃亮,若沒有要檢查輸入接口或電源。然后,將選擇按鈕選定“制冷"處,進行預加水。
冷凝器側預加水:將水灌入冷卻塔的接水盤中,關閉截止閥F10,將冷卻水泵按鈕K1處于工作狀態(綠燈亮),至冷凝器水加滿為止,冷凝器水箱水滿與否可能透過有機玻璃板觀察到(注意:水不能滿出冷凝器外殼)。加好水后,關閉冷卻水泵,并打開截止閥F10。
蒸發器側預加水:關閉截止閥F3、F4,打開截止閥F2,將制冷水泵按鈕K3處于工作狀態(綠燈亮),由膨脹水箱水加至蒸發器中,加滿為止,蒸發器水箱水滿與否可以通過有機玻璃板觀察到,加好之后,關閉制冷水泵,并關閉截止閥F2。
鍋爐測預加水:打開截止閥F3、F4和排水閥F6,關閉F1、F2,將制熱水泵按鈕K7處于工作狀態(綠燈亮),往鍋爐加水,直至排水閥F6有較大的水流出,然后關閉F6,關閉制熱水泵,停止加水,再關閉截止閥F4。
(二)操作過程
1、制冷實驗
在確保水已加滿后,打開截止閥K1、K2,關閉截止閥F3、F4。冷卻水泵K1,冷卻風機K2、制冷水泵K3、壓縮機K4、電磁閥ⅠK5、電磁閥ⅡK6、處于工作狀態(綠燈亮),制熱水泵K7處于關閉狀態(紅燈亮)。選擇功能按鈕選定“制冷"處,把制冷溫控傳感器放入蒸發器內,所顯示的是蒸發器的當時溫度。根據要求選擇設定按鈕,確定溫度,(注:設定溫度必須低于當時蒸發器的溫度,否則,壓縮機不能工作),此時,制冷指示燈亮。
待制冷至設定的溫度時,即會自動停機。第二次啟動之前要將壓縮機延時選擇定為8—10分為宜,使壓力平衡,方可啟動。
2、制熱實驗
接通控制臺電源,接通模擬鍋爐加熱按鈕,將旋轉鈕選擇打向40℃左右。打開截止閥F3、F4,關閉截止閥F1、F2,制熱水泵處于工作狀態(綠燈亮),將K1、K2、K3、K4關閉狀態,將功能選擇按鈕選定“制熱"后,然后,根據要求選擇設定按鈕,確定溫度,此時,制熱指示紅燈亮,當制熱達到設定溫度時,即會自動停機。
3、溫度巡測及風速調節由微機控制,可以同時顯示所有當前溫度和設定溫度。
手動控制,需分別按顯示溫度的按鈕,通過溫度顯示器,觀察當前溫度。模擬房間,可根據需要進行開、關,風速Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ檔進行演示。模擬風管,根據風口Ⅰ(散流器)、風口Ⅱ(可調散流器),進行演示。為了能使達到最佳演示效果,請分別進行模擬房間、模擬風道的演示
中央空調故障、故障現象及恢復方法
(一)制冷故障


序號

故障名稱

故障產生辦法

故障現象

故障解決方法

備注

1

漏氟

從截止閥JF4充氟口放氟

風機盤管無冷風,系統壓力偏低,膨脹閥后液管結霜

加氟至正常

*

2

氟太多

從截止閥JF4充氟口加氟至壓縮機1.2倍電流

風機盤管冷風不強,視液鏡有液狀制冷劑,系統壓力偏高

放氟至正常電流


3

膨脹閥損壞

關截止閥JF4,全關即全堵,半關即半堵

視液鏡有液狀制冷劑,風機盤管無冷風

完全打開截止閥Ⅱ


4

壓縮機吸
氣口堵塞

關截止閥JF4,全關即全堵,半關即半堵

風機盤管無冷風,視液鏡有液狀制冷劑,壓縮機聲音沉悶

完全打開截止閥Ⅰ


5

系統冷卻側
水泵不轉

將按鈕K1處于關閉狀,紅燈亮

系統高壓側壓力升高,電流增大,壓縮機過載保護器斷開

將按鈕恢復正常


6

冷卻塔風機
不轉

將按鈕K2處于關閉,紅燈亮

系統高壓側壓力升高,電流增大

將按鈕恢復正常


7

制冷水泵不

將按鈕K3處于關閉狀態,紅燈亮

風機盤管無冷風,蒸發器側水出現結冰現象

將按鈕恢復正常


8

壓縮機過載
保護器損壞

將按鈕K4處于關閉狀態,紅燈亮

壓縮機不啟動

5—8分鐘將按鈕恢復正常


9

壓縮機啟動
電容故障


壓縮機不啟動,電流增大,過載保護斷開


**

10

電磁閥

將按鈕K5處于關閉狀態

風機盤管無冷風吹出,蒸發器側水出現結冰現象

將按鈕恢復正常


11

室內側漏水

將塞子塞住水口或將出水管口抬高

集水盤有積水

拿掉塞子或恢復出水管口高度


注意:
4、所有故障應單獨模擬;
5、*:為了節約氟里昂及防止污染,此故障模擬方法可如下:
在系統正常運行情況下,將截止閥JF1及截止閥JF3完全關閉,運行約半分鐘后完全關閉截止閥JF2,打開截止閥JF1,即可模擬此故障。
故障恢復方法:將截止閥JF2及截止閥JF3完全打開約半分鐘后依次關閉截止閥JF2、截止閥JF3。
6、**:模擬此故障極易引起壓縮機損壞,本實驗臺不模擬此故障。
(二)制熱故障


序號

故障名稱

故障產生辦法

故障現象

故障解決方法

備注

1

制熱水泵不轉

將按鈕K7處于
關閉狀態

風機盤管無
熱風吹出

將按鈕恢復正常


2

電磁閥故障

將按鈕K5處于
關閉狀態

風機盤管無
熱風吹出

將按鈕恢復正常

*

注意:
1、所有故障應單獨模擬;
2、*:故障同制冷;
3、K1—K6故障演示操作(即按鈕關閉狀態)
注意事項
1、本實驗臺使用電源為單相220V~50Hz,允許電壓波動范圍為210—242V,本實驗臺要求有獨立的供電線路,電源引線截面不小于4mm2。要求實驗臺有可靠接地!!!
2、實驗臺中的制冷系統主機部分在搬運時絕對禁止傾斜。
3、本實驗臺所有制冷劑為R22,禁止其它制冷劑代替。
4、本實驗臺所有循環水應干凈、無污染,每次作實驗前應保證系統中有足夠循環水,實驗完成后,應將水排放干凈。
5、在給制冷系統加氟時,應控制壓縮機運轉電流在其額定運轉電流的±10%偏差范圍內。
6、給實驗臺制造故障時,應盡快將他恢復正常,否則,長時間故障運行容易引起機器損壞。
7、實驗臺后側應留0.5米的距離。
8、回氣管溫度若超過15度,應適當加入制冷劑。
一、主要配置:
1、制冷系統配置:
(1)、2P松下萬寶空調壓縮機器1臺
(2)、2P蒸發機器1個
(3)、2P冷凝器1個
(4)、蒸發器冷卻水箱1個
(5)、冷凝器冷卻水箱1個
(6)、高低壓、壓差控制器1個
(7)、3/8制冷劑流動觀察鏡1個
(8)、3/8手閥2個
(9)、RF22NP5A熱力膨脹閥1個
(10)、3.5MPa抗震冷媒表高壓壓力表1個
(11)、1.5MPa抗震冷媒表低壓壓力表1個
(12)、1/4加液手閥1只
(13)、水箱透明油機玻璃2塊
(14)、900×1100mm主機機組機架1個
(15)、冷卻塔3噸1個
(16)、25WZ15-0.55制冷水泵550W帶熱保護2個
(17)、25WZ12-0.37冷卻水泵2個帶熱保護370W
(18)、球閥4只控制制冷制熱作用
(19)、電磁閥交流220V2只控制房間,風管是否送冷溫氣
(20)、熱力膨脹閥1個
(21)、900寬×900寬×1000高mm模擬房間1個
(22)、350風機盤管1個
(23)、風機盤管控制開關1個三檔
(24)、模擬風管1套,內裁面為35×34cm
(25)、4×6冷凝器風管盤管1個
(26)、180W風管送風機1個
(27)、45W冷卻塔風機1個
(28)、風管風機控制開關1個
二、制熱系統:
1、HP50、1500W模擬鍋爐1個
2、25WZ15-0.55制熱水泵1個
3、模擬房間、風管、水箱同制冷系統
三、中央空調系統演示木板1個
四、中央空調控制臺1個
1、3.5Mpa抗震冷媒高壓表1只
2、1.5MPa抗震冷媒低壓表1只
3、30A電源總開關1只
4、交流220V電壓表1只
5、直流30A電流表1只
6、數碼溫度顯示器1套
7、溫度選擇輕確開關12只
8、制冷制熱輕確開關4只
9、故障顯示輕確開關7只
10、狀態指示燈32只
11、鋁塑板實驗面板1塊
12、實驗臺、實驗桌1套
13、 中央空調實驗室設備帶微機接口1個
14、 中央空調實驗室設備控制方法,即可通過實驗臺控制,又可通過電腦控制。
15、 中央空調實驗室設備電腦由需方配置,供方可代購。



1、什么是化工原理、化工工藝類教學實訓設備?????
  答:化工原理類教學實訓設備是指化工原理和化工工藝及化工生產單元、過程裝備與控制過程工藝的教學實訓設備。 
  化學工程學及其進展化學工程學專業, 是以化學、物理和數學原理為基礎,研究物料在工業規模條件下,它所發生物理或化學狀態變化的工業過程及這類工業過程所用裝置的設計和操作的一門技術學科。化學工程學的進展:三階段:單元操作:20世紀初期。單元操作的物理化學原理及定量計算方法,奠定了化學工程做為一門獨立工程學科的基礎。 "三傳一反"概念:20世紀60年代多分支:20世紀60年代末。形成了單元操作、傳遞過程、反應工程、化工熱力學、化工系統工程、過程動態學及控制等完整體系。   
  化工教學設備是以流體流動、傳熱及傳質分離為重點,論述了化工、石油、輕工、食品、冶三分快3業等的典型過程原理及應用。教學實訓內容包括流體流動原理及應用(流體流動及輸送機械)、傳熱原理及應用(傳熱理論及設備)、傳質原理及應用(蒸餾、吸收、萃取及相應設備)、固體顆粒流體力學基礎與機械分離、固體干燥、其他單元(蒸發、結晶、吸附、混合、膜分離)等專業課程配套的相關類教學實訓裝置。廣泛應用于大專院校、大學、研究生、企業技工培訓以化工科研主課題的研究和教學培訓。是面向高等院校、職業技術學校、本科生、研究生深刻理解化工原理的實驗教學平臺。
2、如何規劃我校的化工原理、化工工藝實訓實驗室?
  答:建設化工原理相關實訓室的主要目的是培養學生實踐能力和創新能力,提高學生的綜合素質。我廠有專業的化工原理、化工工藝實訓室建設技術工程師幫你推薦最新,最全面的化工原理實驗室建設的方案:包括化工原理專業實驗室建設方案,精細化工實驗室方案,化工仿真實訓實驗室方案,化工管路拆裝實驗室方案,化工工藝實訓實驗室方案,化工工藝分析與檢驗實驗室方案,化工總控實訓室建設方案,化工電氣自動化實驗室方案,化工儀表,工程控制實驗室方案,化工單元操作技能實訓室方案,日用化工工藝實訓實驗室建設方案,應用化工技術實訓室建設方案,化學工程與工藝應用實驗室建設方案,能源化工(化工利用技術)專業實驗室方案,化工儀表自動化實訓室方案,化工單元操作技能實訓室方案,過程裝備與控制過程工程專業教學實驗室方案,雷諾演示實驗裝置教學實驗室方案,能量轉化演示實驗裝置(柏努利方程)實驗室方案,單相流動阻力測定實驗裝置建設方案,流量計性能測定實驗裝置實驗室,離心泵性能測定實驗裝置實驗室,離心泵計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,化工流體過程綜合實驗裝置建設方案,化工傳熱綜合實驗裝置建設方案,傳熱綜合實驗計算機數據采集和控制實驗裝置建設方案,洞道干燥實驗裝置建設方案,洞道干燥器計算機數據采集和過程控制實驗裝置建設方案,流化床干燥操作實驗裝置建設方案,攪拌器性能測定實驗裝置實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(真空過濾)實驗室建設方案,恒壓過濾常數測定實驗裝置(板框過濾)實驗室建設方案,旋風分離器演示實驗裝置實驗室建設方案,二氧化碳吸收實驗裝置實驗室建設方案,填料吸收塔實驗裝置實驗室建設方案,萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,脈沖萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,振動萃取塔實驗裝置實驗室建設方案,精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,連續精餾計算機數據采集和過程控制實驗裝置實驗室建設方案,填料精餾塔實驗裝置實驗室建設方案,板式塔操作演示實驗裝置實驗室建設方案,超濾膜、反滲透膜分離實驗裝置(多功能膜分離實驗裝置)實驗室建設方案,中空纖維超濾膜分離實驗裝置實驗室建設方案,計算機控制多釜串聯返混性能測定實驗裝置實驗室建設方案,反應精餾裝置實驗室建設方案,共沸精餾裝置實驗室建設方案,萃取精餾裝置實驗室建設方案,過程裝備與控制綜合實驗裝置(過程裝備與控制工程專業基本實驗綜合裝置)實驗室建設方案,換熱過程設備及控制綜合實驗裝置(過程設備與控制多功能綜合實驗裝置)實驗室建設方案,活塞式壓縮機實驗裝置實驗室建設方案,薄壁容器應力測定實驗裝置實驗室建設方案,安全閥泄放性能測定實驗裝置實驗室建設方案,外壓容器穩定性測定實驗裝置實驗室建設方案,高壓圓筒形容器爆破實驗裝置實驗室建設方案,壓縮機拆裝實驗設備實驗室建設方案,離子交換實驗裝置實驗室建設方案,流線演示儀實驗室建設方案,單管升膜蒸發實驗裝置實驗室建設方案,二元系統汽—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,三元液—液平衡數據測定試驗裝置實驗室建設方案,光化學反應裝置實驗室建設方案,氣-液-固流態化實驗裝置實驗室建設方案,乙苯脫氫反應綜合實驗裝置實驗室建設方案,釜式反應實驗裝置實驗室建設方案,內循環無梯度反應加壓實驗裝置實驗室建設方案,連續循環反應器返混性能測定裝置?實驗室建設方案等
3、怎么樣訂貨?有沒有樣品?????
  答:我廠專業銷售工程師根據客戶需求提供可行性建設配置方案,雙方確認后,簽署技術協議和商務供貨合同,合同確定后,校方支付定金后我廠生產—發貨—安裝培訓調試。一般教學設備產品大多是非標類產品,我廠樣品室有部分樣品可供用戶參觀,但不是所有產品都有樣品,本廠可按照校方需求定制各類化工原理類教學設備。
4、關于運費????
  答:鑒于貨物較大,建議使用公路物流運輸,本廠負責協同專業的物流公司配送,直接可送貨上門,并承擔運輸、保險及所有因運輸而發生的費用。
5、能不能不支付定金生產發貨????
  答:不行,本公司曾采取過不付定金的方式,但也有些客戶在我們生產發貨之后突然改變主意,取消訂貨。我們只能將貨物托運回來,這樣我們白白損失兩面運費及前期所投入生產的成本,因此,30%定金體現客戶購買的誠意。
6、 網上那么多不誠信企業,你們值得信賴嗎?????
  答:本公司長期從事化工教學儀器設備研發、生產、銷售的國內外業務,實體公司,誠信經營。位于中國大都市上海,我們曾獲得全國教育裝備行業十大用戶推薦企業,全國質量百強企業,曾代表商務部援助安哥拉教學項目,伊朗勞工部教學設備項目,澳大利亞墨爾本大學教學設備項目等,你也可以通過上海工商局網查詢到我公司注冊信息,本公司銷售中心位于上海市普陀區江寧路1251號星海大廈2號樓24層,生產廠房位于嘉定華亭工業區華業路118號(華博路口)客戶可以本人或委托上海周邊朋友來工廠實地考察,建立信任。一直以來,國內東北,北京,天津,山東,福建,湖北,重慶,成都、安徽,河南,河北,陜西,山西,廣西,廣東,中山,海南等學校及代理商均從本公司買到滿意的化工教學儀器實訓設備,并建立了長期的合作關系。
7、你們的產品質量有保障嗎?????
  答:我們的所有產品都按照國家教育部教學大綱、勞動部技能鑒定中心化工實訓規范設計,嚴格按照國際ISO9001質量體系生產。我公司產品已全面通過在質量,安全,環保上認證。
8、售后服務怎么樣?????
  答:我們的產品均免費保修六年,終身質保。我們有專業的維護人員,全天候24小時保障設備的正常運行,在保修期內,可提供原廠零部件,免費上門更換服務,
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